Posted in Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΟΥ

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ..!!

Κάποτε, ο Αϊνστάιν, όταν ρωτήθηκε από μία μητέρα για το τι θα μπορούσε να κάνει ώστε ο γιος να γίνει της εξυπνότερος, απάντησε περίπου ως εξής: «Διαβάζετέ του παραμύθια»!!. Η μητέρα, που φάνηκε να μην έχει μείνει απόλυτα ικανοποιημένη από την απάντηση, ρώτησε τι άλλο θα μπορούσε να κάνει, αφού θα του έχει διαβάσει παραμύθια. Η απάντηση που πήρε, τότε, ήταν: «Διαβάστε του ακόμα περισσότερα παραμύθια!».

Τα παραμύθια έχουν διαχρονική αξία και είναι παγκόσμιας εμβέλειας καθώς σε αυτά συναντάμε πανάρχαια αρχέτυπα της ιστορικής πορείας της ανθρωπότητας, όπως π.χ. οι διάφοροι ήρωες, οι δράκοι, οι βασιλιάδες και οι βασίλισσες, οι πρίγκιπες και οι πριγκίπισσες, οι μάγισσες, οι μητριές, τα ξωτικά κ.ά. Όλα αυτά, στην πραγματικότητα συμβολίζουν σημαντικές πλευρές της ανθρώπινης εξέλιξής και εσωτερικές μας σκέψεις, φοβίες και συναισθήματα.

Οι μελέτες γύρω από τη σημασία του παραμυθιού για το παιδί, αποδεικνύουν πως ένα καλό παραμύθι: (1) έχει πάντα πολλές «αναγνώσεις», δηλαδή πολλά επίπεδα και οπτικές προσέγγισης που διευρύνουν την αντίληψη της πραγματικότητας ενός παιδιού. (2) μιλά για τα πιο σημαντικά ζητήματα που απασχολούν τον άνθρωπο π.χ. για τη ζωή και το θάνατο, τις διαφορές ανάμεσα στο καλό και στο κακό κ.ά. Άρα, αναφέρεται ουσιαστικά στις πολλές δυσκολίες και προκλήσεις που ο κάθε άνθρωπος ίσως κληθεί να αντιμετωπίσει κάποια στιγμή στη ζωή του…paramithi-1

Τί συμβαίνει όμως στις μέρες μας; Πως οι ενήλικες αντιμετωπίζουν τη στιγμή του παραμυθιού;

Είναι γεγονός, πως μεγάλο ποσοστό ενηλίκων, γονέων και εκπαιδευτικών, αντιμετωπίζουν την ώρα του παραμυθιού με τα παιδιά ως μια επαναλαμβανόμενη <<αγγαρεία>> που θα πρέπει να διεκπεραιωθεί, όπως και πολλές άλλες δραστηριότητες που απαιτεί η διαπαιδαγώγηση των παιδιών. > Οι περισσότεροι όμως από αυτούς, δεν γνωρίζουν την τεράστια εκπαιδευτική αξία των παραμυθιών και την ευκαιρία που τους δίνεται μέσα από το παραμύθι να βοηθήσουν το παιδί να μάθει να διαχειρίζεται δύσκολες καταστάσεις, συναισθήματα, φόβους με έναν απόλυτα φυσικό τρόπο.

Σημασία του παραμυθιού:

(1) Δίνουν την ευκαιρία σε φτωχούς και κατατρεγμένους ανθρώπους να κάνουν όνειρα και να ελπίζουν σε μια καλύτερη ζωή (όπως ακριβώς και οι ήρωες/πρωταγωνιστές των παραμυθιών).

(2) Μας δίνουν την ευκαιρία να βελτιωθούμε ως άνθρωποι, διαμέσου των μηνυμάτων και του διδακτικού χαρακτήρα των παραμυθιών (π.χ. πως η αλληλεγγύη προς τους άλλους και η έντιμη προσπάθεια κάποια στιγμή επιβραβεύονται κ.α.)

Προσοχή!!! Η είσοδος της τηλεόρασης στη ζωή μας, αντικατέστησε σε μεγάλο βαθμό την αφήγηση ή το διάβασμα των παραμυθιών με ταινίες και κινούμενα σχέδια με φωνές ηθοποιών κ.τ.λ.. Αυτό, όπως είναι φυσικό οδηγεί: (1) στην δραματική μείωση της δυνατότητας των παιδιών για εξέλιξη της φαντασίας τους, (2) στην μείωση της επίλυσης αποριών των παιδιών από τους γονείς, λόγω της έλλειψης προσωπικής επαφής και επικοινωνίας με τους ίδιους.

Τι λέτε λοιπόν; Μήπως οι συνέπειες των πιο πάνω αλλαγών να επηρεάζουν ολοένα και περισσότερο την μεττέπειτα πορεία ενός παιδιού; Μήπως ήρθε η ωρα να αφιερώσουμε τον απαραίτητο χρόνο που χρειάζεται στα παραμύθια; Μήπως η αξία τους είναι μεγαλύτερη από όσο μπορεί κανείς να φανταστεί; Καιρός για προβληματισμό…

Author:

https://www.facebook.com/christina.ioannou.399 Βιογραφικό: =Απόφοιτος Πανεπιστημίου Κύπρου. +Μεταπτυχιακός τίτλος (University of Warwick, UK). -Εμπειρία στη διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων. @Συμμετοχή σε εκπαιδευτικά σεμινάρια. >Ενεργή συμμετοχή σε συνέδρια, εκπαιδευτικές ημερίδες. ..Συνεχές ψάξιμο. !Αγάπη για δημιουργία, γλώσσα, φαντασία, χρώματα, παιδιά, μουσική και γράψιμο.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s